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          治理

          治理绿洲模型

          治理绿洲模型的设计,以确保强有力的问责,因此巨大的教育标准。职责是由OCL董事会召开法定治理,谁最终支配每个学院。这些委派的责任对OCL CEO,地区院校和董事,然后向校长国家主管;采取了整体性能,财务可行性,合法合规性和法定职责的责任。

          阅读更多有关 代表团的绿洲方案。

          专业的管理和行政领导

          院校的国家主任向首席执行官协助他们和作用与他们的充分授权,在所有院校绿洲提供教育和治理。作用将代理其CEO和充当该组织的大使。

          区域主任

          Regional Directors, on behalf of the CEO, line-manage Academy Principals and Executive Principals. Regional Directors have responsibility for Academy target setting and monitoring the progress that Academies are making towards addressing improvement priorities identified by the Monitoring & Standards Team. 区域主任 are accountable for ensuring an effective culture of safeguarding. 您可以通过访问我们的地区领导页面了解更多关于我们的RD。 

          National Directors and Monitoring & Standards Team

          The National Directors of Primary and Secondary lead a Monitoring & Standards Team (MST) informing school evaluation and providing our Academy leaders with key information on what their Academy is doing well and what steps they should consider taking further to improve things.

          中心理事会

          OCL公司治理的关键原则是,工作经由它们的行政领导区域主任,虽然轮毂理事会作为一个机构本地提供反馈和社会背景和信息,以确保我们的行为根据我们的民族精神,并代表了我们学生的需求,他们的父母和我们服务的社区。议员都不是法定枢纽治理和没有法定责任。 要了解更多关于枢纽请访问我们的社区委员会部分。

          绿洲学习社区是在2019 - 2020,因此ESTA信息以及我们代表团的方案从枢纽学院理事会过渡到议会的过程反映了安理会枢纽模型。尚未院校转变应该继续经营他们的过渡,直到他们科学院理事会。

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